Приобрести полный курс можно на сайте https://lingua-vita.com/ru/courses/33 Тема лекции: Распределение языкового материала по степени его значимости для формирования коммуникативных компетенций студента. Содержание полного курса: 1 Распределение языкового материала по степени его значимости для формирования коммуникативных компетенций студента (часть 1) 2 Распределение языкового материала по степени его значимости для формирования коммуникативных компетенций студента (часть 2) 3 Разговорная практика на начальном этапе в условиях сильной ограниченности языковых компетенций 4 Неосознаваемые каналы восприятия. Работа с подсознанием 5 Принцип устного опережения 6 Коррекция ошибок 7 Лексический минимум: начальный уровень 8 Концентрическое расположение учебного материала 9 Трудности второго концентра 10 Что такое КОММУНИКАТИВНОЕ УПРАЖНЕНИЕ? 11 КОММУНИКАТИВНОЕ УПРАЖНЕНИЕ в рамках методики ЖИВАЯ РЕЧЬ на материале 8-ого урока (часть 1) 12 КОММУНИКАТИВНОЕ УПРАЖНЕНИЕ в рамках методики ЖИВАЯ РЕЧЬ на материале 8-ого урока (часть 2) 13 Проблема ввода новой лексики 14 Роль ИМПЛИЦИТНОГО и ЭКСПЛИЦИТНОГО знания в изучении иностранного языка (часть 1) 15 Роль ИМПЛИЦИТНОГО и ЭКСПЛИЦИТНОГО знания в изучении иностранного языка (часть 2) 16 Формирование навыков АУДИРОВАНИЯ на начальном этапе 17 Формирование навыков АУДИРОВАНИЯ на начальном этапе: анализ учебного материала 18 Поурочное планирование Подписывайтесь на нашу группу для преподавателей РКИ на Facebook — https://www.facebook.com/groups/1042118849265059/